儿童区块链教学设计 区块链教学大纲

本篇文章给大家谈谈儿童区块链教学设计，以及区块链教学大纲对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

如何学习区块链？

如果想学习比特币及区块链方面的知识，还是要系统性地学习。网上这方面讨论、资料都很多，但水平参差不齐。建议看一下区块链老师的线上课程。

线上区块链视频教程是由Steven老师进行直播教学。Steven老师，西交大学学士，北航软件学院工程硕士。从事IT行业15年，7年编程开发经验，8年计算机培训经验。分别从事过Asp、Asp.net、PHP、Java、Android、HTML5等开发和教学工作。曾出版发行《变身程序猿——Android应用开发》（电子工业出版社），《Steven陪你学Android》、《零基础学编程》、《解密区块链》系列视频。

想要学习区块链技术的同学通过三个月线上直播学习，毕业后能够掌握区块链基本概念、精通智能合约开发与架构设计、掌握代币开发与ICO发币、掌握全栈dapp开发。

其区块链技术课程大纲如下：

1.1区块链基本理论 0.5周

1.1.1初识区块链

1.1.2认识区块链家族

1.1.3区块链与比特币常见问题及基本概念

1.1.4区块链应用场景

1.1.5比特币钱包BitcoinCore

1.1.6testnet环境实现比特币交易

1.2编程基础入门 3.5周

1.2.1计算机软硬件基础

1.2.2字符集及字符编码

1.2.3HTML+CSS（含HTML5+CSS3）

1.2.4ECMAScript + BOM + DOM

1.2.5jQuery

1.2.6node.js

1.2.7Ajax及Express

1.3Go编程语言 6周

1.3.1Go基本语法

1.3.2流程控制

1.3.3函数及数据

1.3.4错误处理

1.3.5Go面向对象编程

1.3.6Go并发编程

1.3.7Go网络编程

1.3.8Go安全编程

1.3.9Go进阶编程（goroutine、channel）

1.3.10数据库MySQL、LevelDB

1.4区块链1.0——比特币Bitcoin 1周

1.4.1比特币原理

1.4.2比特币系统架构

1.4.3密码算法（Go语言实现）

1.4.4共识算法（Go语言实现）

1.4.5比特币交易原理及交易脚本

1.4.6比特币RPC编程（node.js实现）

1.4.7比特币源码解析

1.5区块链2.0——以太坊Ethereum 3周

1.5.1以太坊工作原理及基础架构

1.5.2以太坊基本概念（账户、交易、Gas）

1.5.3以太坊钱包Mist及Metamask

1.5.4以太坊交易

1.5.5ERC20标准Token开发部署

1.5.6以太坊开发IDE——remix-ide

1.5.7智能合约与Solidity

1.5.8Solidity部署、备份及调用

1.5.9框架技术：truffle及web3

1.5.10DApp开发实战

1.5.11Geth

1.6EOS及星云链开发实战 3周

1.6.1EOS介绍及石墨烯生态系

1.6.2EOS主要特点及发展前景

1.6.3EOS开发智能合约

1.6.4cleos及RPC接口

1.6.5EOS应用开发实战

1.6.6星云链介绍

1.6.7星云链开发DApp实战

1.7区块链3.0——超级账本之Fabric 3周

1.7.1超级账本项目介绍

1.7.2Fabric部署和使用

1.7.3Fabric配置管理

1.7.4Fabric架构设计

1.7.5Fabric CA应用与配置

1.7.6应用开发实战

区块链市场已经开始向大众打开，迅速抓住学习机遇，掌握区块链技术，站在互联网时代风口，未来发展必定会势如破竹！

5分钟教你看懂区块链基本概念（史上最容易教程）

初入币圈儿童区块链教学设计，小娜深深理解新手们想要了解区块链基础概念儿童区块链教学设计，但是又无从下手的感觉。

小娜这段时间以来阅读了一系列科普文章，觉得用类比的方法理解会容易很多，这就帮大家整理出来啦～

银行是一个中心化账本，上面写着：

张三的A账号余额3000元，李四的B账号余额2000元......

当张三想要通过A账号转账1000元给李四的B账号时：

转自知乎江卓尔的回答

假设有这样的一个小村庄，大家不是靠银行，而是自己用账本来记录谁有多少钱，每个人都有一本账本，账本上写着：

张三的A账号余额3000元，李四的B账号余额2000元......

当张三想要通过A账号转账1000元给李四的B账号时，

当张三想要通过A账号转账1比特币给李四的B账号时，

所以说，在这个系统中，没有一个中心账本，而是每个人都有一个账本。一传十十传百，实现联动。

每个人的账本上，都有所有的交易记录。每个人账本上的交易记录都是一样的。即便你篡改了你账本上的记录，你也无法篡改村子里其儿童区块链教学设计他人的记录，所以你一己之力无法更改记录。这保证了交易记录的真实性。

在上面这个故事中，每个村民都是一个节点。

在现实生活中，人们在电脑上运行客户端软件，接入账本，成为记账的一员，称为一个节点。

节点连接在一起，成为一个网络。

节点儿童区块链教学设计我们已经知道了，那么区块又是什么呢儿童区块链教学设计？

区块是一段时间内的交易打成的一个包。

如下图所示，假设10个交易打一个包，那么交易1到交易10形成区块1。打包完毕后将下面10个交易打包成区块2，以此类推。

目前比特币全网平均每10分钟产生一个区块，每一个区块都链接到上一个区块，以此相连形成区块链。

为什么要把交易打包呢？

由于比特币长期积累大量的交易，两个节点逐条对照你缺了哪些交易／我缺了哪些交易，是非常困难的。

为了解决这一难题，中本聪发明了区块，把区块从1开始编号，接着是2，3，以此类推。两个节点相互连接后，只要检查双方的区块编号高度，就能方便地同步交易数据。

比如上图，赵六接到王五后，发现王五的区块高度是10，而自己只有9，则只要向王五请求区块10这个一个区块即可。

挖矿，就是竞争区块的打包权。

为什么打包权还要竞争呢？不是把一揽子交易打个包就可以了吗？

打包需要耗费一定的网络及计算资源。为了鼓励张三李四王二赵六等节点参与打包，比特币规则规定：谁打包区块，谁就将获得比特币作为酬劳。

中本聪设计比特币初始总量为2100万个。获得区块打包权的节点，最开始的奖励是每个区块50比特币，之后没经过21万个区块（约4年时间）奖励将减半一次，直到2140年左右区块奖励将变得微乎其微，此时区块奖励总和为2100万比特币。

在比特币奖励的鼓励下，张三李四王二赵六等节点纷纷踊跃争夺打包权，也就是“挖矿”。

那么如何争夺打包权呢？

为了获得打包权，节点们需要进行一种类似“扔硬币”的竞赛。系统规定了游戏规则，谁先扔出符合规定的“硬币”，谁就能获得打包权和奖励。

但是“扔硬币”获胜的诀窍是提高每秒仍硬币的次数，POW（工作量证明）共识机制简而言之就是，干的越多，收的越多。

所以人们纷纷购置矿机和计算资源，争取扔出更多的“硬币”，从而获得节点的打包权和比特币奖励。

因此POW机制非常耗费地球资源。

如上面所说，如果把这个去中心化的账本记账活动比喻为一个游戏，那么比特币就是这个游戏中的代币。

目前由于系统中的比特币还没有到达2100万个，所以系统中有存量货币和增量货币。增量部分是节点通过竞争区块打包权（也就是“挖矿”）获得的。

比特币至少有以下功能：

====或持续更新====

注：部分内容转自江卓尔知乎高赞答案《比特币基础科普与常见误解》

这篇文章是小娜读过的介绍区块链和比特币最全面的一篇，建议大家有时间认真阅读，获益颇丰哦。

支付宝工程师如何给儿子讲区块链概念的？

区块链到底是啥？离我们的生活有多远？一位支付宝暖爸工程师用一段童话故事，把问题讲明白了。

六一儿童节前夕，这位工程师不但自己写了个童话故事，还把这个故事画了出来，印成一本书，寄给在纽约上小学2年级的儿子。日前，他在朋友圈晒了这份儿童节礼物，后被“扒”到了公司官方媒体平台上。

这位“爸爸工程狮”真名张辉，花名盛楚，是蚂蚁金服技术实验室区块链团队负责人张辉。他用一个老鼠大王想吃上最正宗的奶酪的故事，给儿子讲什么是区块链。

书里的老鼠大王为了吃到最正宗、最新鲜、最安全的奶酪，想到了一个聪明点子：它让参与做奶酪的小老鼠各自用小本本记账；再用大喇叭广播，让大家一起确认账本内容；还有一个密码箱，只有每个环节的责任老鼠能打开，以保证做奶酪的全程可追溯，不可篡改。

有网友表示，这大概是史上最通俗的区块链教科书了吧。大家感受一下：

“这个聪明的点子，就是区块链。用爸爸的话说，大喇叭是网络共识算法，小本本是数据库，保险箱是密码学，它们是区块链的3项基础技术。”张辉的故事里这样写道。

在这个第一次不在孩子身边的儿童节，为了让7岁儿子理解“爸爸怎么就一个人回中国了”，这位在美国学习、工作了18年的海归工程师使出了浑身解数：长着尖尖嘴巴的老鼠大王是他小时候学几何时最爱画的动物，即兴编童话是他哄娃睡觉锻炼出来的技能，给小朋友科普前沿技术也是他的擅长。

每年4月份的第4个星期天，是美国的Bring Kids to Work Day，作为NEC（日本电气）北美研究所技术主管，张辉和同事们会设计各种互动游戏，比如用光纤网络组成交互光影，让小朋友把光当泡泡玩。

2017年回国加盟蚂蚁后，张辉只回过两次美国，在杭州，他过着校园般三点一线的生活。张辉把“爸爸工程狮和叔叔阿姨工程狮的工作”也画进了故事：放心奶粉、正宗羊肉、放心租房，是蚂蚁区块链在商品正品溯源、房屋租赁已经落地的应用。

“中国开始在核心关键技术上和美国站在同一条起跑线，作为一位技术人，借用《教父》的台词，蚂蚁给了我一个不能拒绝的理由。”张辉说。

不过，看完老鼠大王的故事后，这个小名叫BIG G的男孩在和爸爸视频电话时，问了一个问题把爸爸难住了：BIG G从哪里来的，这个过程可以用区块链溯源吗？

内容来源 搜狐

区块链究竟要学什么？

众所周知，区块链是最近几年的产物，但市场针对区块链相关课程可以说是五花八门，风毛菱角，各有千秋，在这里，给大家做个统计，一起学习，探讨，交流！

区块链

1. 区块链是什么？

2. 加密数字货币前传：从大卫·乔姆到中本聪

3. 什么是去中心化？比特币是如何实现去中心化的？

4. 比特币是如何转账的——比特币区块链的五个技术性细节

5. 分布式账本和去中心网络

6. UTXO：未使用的交易输出，比特币核心概念之一

7. 比特币区块链的数据结构

8. 工作量证明共识机制

9. 挖矿是什么意思？矿工都做了什么？

10. 区块链的应用有什么？区块链将带来什么变革？

11. 区块链将成为互联网基础协议，类似于TCP/IP、HTTP

12. 以太坊是什么？为什么说它是区块链2.0的代表

13. V神是谁？他是以太坊创始人，是区块链界的真正大佬

14. 智能合约是什么？

15. 以太坊智能合约是什么？

16. V神说以太坊的Token系统

17. 机器比人更需要通证

18. ERC20通证标准是什么？

19. The DAO众筹事件与以太坊分叉

20. 通证该如何设计？如何表示资产？

21. 通证的分类（各种分类一览表）

22. 以太坊智能合约的技术与组件

23. ERC721标准与加密猫

24. 以太坊的账户（外部账户和合约账户）

25. 区块链的四大特征

26. 区块链3.0是什么样子的？

27. EOS是什么？EOS和比特币、以太坊有什么区别？

28. EOS的共识机制与区块生成

29. 丹尼尔·拉瑞莫(BM)：EOS的主要开发者

30. 一张图理解EOS是什么

31. 区块链“不可能三角”

32. 区块链应用（去中心化应用）是什么样的?

33. EOS密钥被盗后如何恢复？

链乔教育在线旗下学硕创新区块链技术工作站是中国教育部学校规划建设发展中心开展的“智慧学习工场2020-学硕创新工作站 ”唯一获准的“区块链技术专业”试点工作站。专业站立足为学生提供多样化成长路径，推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革，构建应用型、复合型人才培养体系。

共享社区设计：区块链把人与人链接起来

互联网改变儿童区块链教学设计了世界，区块链重构儿童区块链教学设计了世界，区块链是对互联网儿童区块链教学设计的革命和颠覆。

“区块链”把人与人链接起来，建构起共享社区，把人与组织链接起来，把组织和组织链接起来，链接起全球共享社区儿童区块链教学设计的组织和价值交易。

在区块链时代，组织的边界实际上是非常动态的、柔性的。人与人之间可以基于项目、基于智能合约、基于通证进行动态协作，随时态在不同组织内外链接。

全球共享社区入口

全球各地的共享生活学院，是人们进入全球各地共享社区的前口，是认同共享社区价值观、是学会社群生活、是汇聚起18.48个“共享元社区”的起点，所有人必须经共享生活学院培训结业后，才能加入全球共享社区会员网络，共享社区会员网络是共享社区的进出口，确定在全球共享社区系统中的会员区块链身份，以及管理会员退出共享社区系统。

共享社区生活状态

共享生活会员在全球共享社区系统中的生活与生产有三种状态。生活与工作在社区外，活动、购物、协作服务和休闲在社区内；工作在社区外，生活在社区内；生活与工作都在社区内。

共享社区生活与生产类型：

城市端

共享生活客厅：1-10个“共享元社区”。

社区菜园：1-10个“共享元社区”。

聚落：1个“共享元社区”。

社区：10-100个“共享元社区”。

综合体:30-100个“共享元社区”。

区域平台：100-300个“共享元社区”。

乡村端

共享农庄：10-100个“共享元社区”。

营地:1-3个“共享元社区”。

综合体:30-100个“共享元社区”。

小镇:100-1000个“共享元社区”。

全球共享社区系统：

公益系统+社区系统+产业系统=全球共享生活系统。

1.公益系统使用情境

共享会：

国际共享会总会，简称为：共享会。共享会愿景：共享社区全球领导者。共享会使命：发展共享会，服务共享社区。共享会宗旨：共享美好生活。

共享会是一个不涉及政治、宗教、种族，吸收有志于发展共享社区的社会成员，在全球推动可持续生活方式的志愿公益服务组织。

公益基金会：

尊照相关法律规定，依法成立的共享社区公益基金会，是利用自然人、法人或者其儿童区块链教学设计他组织捐赠的财产，以从事共享社区公益事业为目的，按照本条例的规定成立的非营利性法人。接受共享生活产业回馈，接受共享生活者捐款，接受社会捐赠，推动共享生活方式发展的公益机构。

慈善信托：

慈善信托是依据《中华人民共和国慈善法》备案设定的一种新型慈善方式，是将金融与慈善相结合的创新之举。在慈善信托架构中，慈善与金融携手，一方面，为慈善组织、企业家参与慈善事业提供更充分、多元的运作方式；另一方面，融入信托制度灵活、高效、专业的资产管理能力，各方共同为推动慈善事业发展发挥积极作用。

社会价值投资基金：

影响力投资在中国又称为“ 社会价值投资”，是指以 义利并举为诉求的资本投向创造经济、社会和环境综合效益的机构或项目，其产品形式广泛包括投资、债券、贷款、信托等。

共享生活时间银行：

让人闲置的时间、智慧、技能、人力产生价值，是共享生活的协作生活机制，所有共享生活社群都是共享生活时间银行会员。

共享社区协会：

共享社区是共享生活会员生活的空间，共享社区协会是全球各地共享社区的组织。

共享生活产业协会：

是全球共享生活产业链上，需求端、供给端、中间平台运营的行业组织。共享生活行业协会是介于政府、企业之间，并为其服务、咨询、沟通、监督、公正、自律、协调，是政府与企业的桥梁和纽带。

国际共享生活家园城市合作组织：

国际共享生活家园城市合作组织”下的国际共享生活家园发展计划。

在区域国际合作核心城市，建立“国际共享生活产业合作平台”，平台上展示“国际共享生活示范园”，以平台为示范和支撑，在两个方向上发展，国内区域内城市和国外区域内城市。

2.生活系统使用情境

共享社区会员网络：

接受经过共享生活学院培训结业学员的申请，经认证后，接受加入全球共享生活系统，管理会员的会费缴纳与会员活动，管理全球各地共享社区会员大会，信用评级与管理，低于信用数值的会员，或自行退出，或回共享生活学院重新学习。

社区业主委员会：

是指由物业管理区域内业主代表组成，代表业主的利益，向社会各方反映业主意愿和要求，并监督物业管理公司管理运作的一个民间组织，具备独立法人资格。

社区事务委员会：

共享社区居住者，达到一定居住时限后，可以参加本社区的管理。

社区会员大会：

本社区的重大事项的决策，由本社区的常住会员大会决定。

社区生活合作社：

共享社区会员的农产品、日用品、家具、家电、服装等的生产与消费都通过合作社组织完成。可以选举合作社理事会，合作社产生的盈余根据“所有者”的贡献进行分配，真正取消了中间商，实现利益共享。

社区生产合作社：

共享社区学院、美发、超市、餐厅、咖啡馆、茶馆、旅馆、物业、健身、医务室、交通、娱乐。

3.产业系统使用情境

共享生活大学：

共享生活大学由研究院、商学院、管理学院、创意学院、教师学院、育儿学院、婚恋学院、青少年学院、 生活学院、老年学院、公益学院、区块链学院十二大学院构成，是共享生活区域平台的核心。

共享生活区域平台：

公益版块、共享社区版块和共享生活产业版块，组成共享生活区域平台，平台以共享生活大学为核心建立研究、教学、全细分模式运营区、产业链配套的平台生态系集聚区。

平台负责组织一个区域内的国际和国内城市的共享社区建设与运营。

垂直细分产业平台：

育儿、婚恋、品味生活、创意、养老细分产业链平台组成产业中间运营系统。

共享生活产业链：

人居、农业、景观、食品、用品、健娱、文创、休闲、旅居、银行、保险组成供给端产业系统。

四、全球共享社区区域平台

在全球的区域核心城市，建设“共享生活城市区域平台”，初期从中国开始设立10个左右，后期加密到31个。全球初步设立10个左右，中期达到200个左右，后期织密到1000个。

1.中国

南宁-东盟共享生活家园城市区域平台；

昆明-湄澜五国共享生活家园城市区域平台；

青岛-东北亚共享生活家园城市区域平台；

西藏-南亚共享生活家园城市区域平台；

海南-太平洋岛国共享生活家园城市区域平台；

广州-南部非洲共享生活家园城市区域平台；

福州-北非共享生活家园城市区域平台；

北京-北美共享生活家园城市区域平台；

深圳-欧盟共享生活家园城市区域平台；

重庆-中东欧共享生活家园城市区域平台；

天津-北欧共享生活家园城市区域平台；

成都-西欧共享生活家园城市区域平台；

银川-中东共享生活家园城市区域平台；

乌鲁木齐-中亚共享生活家园城市区域平台；

杭州-加勒比岛国共享生活家园城市区域平台；

上海-金砖国家共享生活家园城市区域平台；

南京-南美洲共享生活家园城市区域平台；

厦门-海峡两岸共享生活家园城市区域平台；

扬州-世界运河城市共享生活家园区域平台；

2.全球

世界195个国家和地区，都建立1-多个共享生活家园城市区域发展平台。

如何系统学习区块链技术？

在最初自己自学区块链相关知识的时候，可以采用“自下而上”的方法，也就是通过看书、阅读白皮书等方式，自己查资料，再自行汇总和连接起这些知识，整合成一个较为完整的知识体系。

一、学习白皮书

上大学之前，我读过很多有关《论语》的书，都是关于应该如何读论语，应该如何理解论语的解读。直到有一天我发现，如此钟爱《论语》的我，却从来没有耐下性子来，认真读一读《论语》的原本。

于是，我去书店买回了一本《论语》，从头到尾认认真真地看了一遍，发现其实里面有太多细节和感悟，是没有办法通过任何解读传递的。而居然之前花了大量的时间，阅读了大量的解读，真的是舍本逐末，不得要领地在努力。

每个领域都一样。当你不了解它的时候，你会对它产生一种莫名的畏惧，认为它高高在上，高不可攀。为了快速踏进这些领域，你会在它周围寻找很多所谓的“解读”，打听很多“消息”。

二、技术角度

基础阶段：

1、《区块链开发指南》-作者申屠青春：

作者多余比特币底层的研究可谓是非常深入，讲解的也非常通俗易懂。

2、《区块链技术指南》-作者邹均：

作为国内第一本从技术角度讲解区块链的书籍，值得一读，2016年出版以来一致评价不错。

3、《区块链 原理、设计与应用》-作者杨保华陈昌：

陈昌前辈作为纸贵的CTO、记得之前的墨链就是基于Hyperledger Fabric的，所以这本书对于Hyperledger 相关开源产品的讲解很透彻。

扩展资料

区块链的定义

区块链是分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等计算机技术的新型应用模式。区块链（Blockchain），是比特币的一个重要概念，它本质上是一个去中心化的数据库，同时作为比特币的底层技术，是一串使用密码学方法相关联产生的数据块，每一个数据块中包含了一批次比特币网络交易的信息，用于验证其信息的有效性（防伪）和生成下一个区块。

推荐书籍

1、《区块链：从数字货币到信用社会》

本书较为系统地对区块链的历史和现状、起源与发展以及问题和未来发展方向进行了总结，并从多个方面和行业对区块链的定义、创新，以及区块链的前景和存在的问题进行了理论阐释，探讨未来区块链如何引领互联网金融的发展方向，对我们如何看待区块链技术的崛起和其在人类发展中所起到的作用有重要的参考意义和理论价值。

2、《区块链革命》

这本书是“数字经济之父”继畅销书《维基经济学》之后又一力作，受到多国政治界、学术界和工商界翘楚人物的推崇。本书全景式描绘互联网前沿技术─区块链技术，将如何彻底改变互联网及银行业、证券业、保险业、会计税收、法律服务业、文化创意业、物流业、医药卫生业、电力业、和制造业等行业；前瞻性阐述这种技术可以做什么，以及我们如何利用好它。

3、《区块链世界》

这本书分为上下两篇。上篇通过翔实的资料，全面地回顾了区块链从2008年诞生、成长和逐步发展的历程，详尽地介绍了区块链技术的独创性、机制的科学性、逻辑的艺术性，通过金融、防伪、医疗等十余个行业场景介绍区块链的应用特性。下篇结合二十国集团峰会精神、 “十三五”规划等蕞新政策，探索研究区块链与数字经济的结合，以及作者对行业发展趋势的观点和建议。

参考资料：百度百科-区块链

关于儿童区块链教学设计和区块链教学大纲的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。